“Proyecto sobre las vacunas del Covid”
24-2-2021
Puedes descargar el material sobre las vacunas del Covid pulsando aquí o en la fotografía.
Antes de empezar un proyecto, siempre es bueno empezar desde algo cercano al alumnado, en este caso es algo que sale en los medios de comunicación mañana, tarde y noche (aunque su desarrollo deja a un lado sus “controversias”).
Una vez investigadas las distintas vacunas: los mililitros que emplean cada dosis, el número de dosis, el tiempo entre dosis, el país que crea la vacuna, la temperatura a la que hay que mantener la temperatura…, nos sale una información muy interesante y relevante para trabajar en el aula.
En vez de usar flashcards plastificadas, trasladaremos esa información a otro soporte más llamativo, en jeringas vacías (de 5cm de largo y 1cm de diámetro) con la información adherida (puedes descargar el contenido aquí).
Las propuesta en Matemáticas y Naturales/Science son:
- Conocer que hay varias vacunas (algunas certificadas y otras en proceso de testeo).
- Conocer los mililitros de cada vacuna de una forma visual (y explicar visualmente la “polémica” de la sexta vacuna de Pfizer). Se indica con distintos tonos de color, las distintas dosis (indicando la resultante del total del tratamiento).
- Conocer el precio de las principales vacunas del mercado. Para ello deberán sumar/multiplicar por el número de dosis. Y posteriormente ver que vacuna es más cara/barata con un diagrama de barras.
- Conocer que país ha creado más vacunas (representándolo con un diagrama de barras).
- Conocer que países tienen posibilidad de vacunarse (en función de cada vacuna). Resultando una reflexión interesante de que África aún no tiene homologada ninguna vacuna.
- Trabajar los días del calendario, ¿si me vacunan hoy, que día tendré que vacunarme la siguiente dosis? (hay vacunas que son 15, 21, 28, 58 días…).
